UMU OJT 带教导师分组上线，提升带教管理效率

新人带教是企业人才培养的典型场景和关键模式。成功的带教培训能够确保业务知识和经验得以保存和传递，加速新员工达产，提高员工工作效率，促进团队和组织发展。

传统带教培训受限于时间、地域和工具等因素，无法为员工提供标准化的赋能培训、追踪员工的学习和工作表现，也无法为不同区域的团队提供即时的互动反馈，导致带教培训的效果和效率不及预期。

1.UMU OJT：导师高效辅导，员工轻松达产，促进业绩提升

UMU OJT 是一款专为企业提供的在线带教培训工具。OJT 的全称是 On-the-Job Training，在工作流中学习，目标是通过导师带教辅导，让员工在工作中学习、胜任。

企业讲师可以使用 UMU OJT 创建标准化、有效果的赋能课程， 协同业务部门带教导师数字化、规模化地辅导员工，有效帮助员工更高效地学习、更快速地达产，从而全面提升组织的绩效水平。

首先，企业可基于实际带教场景，为部门经理、资深员工或各类带教导师与员工建立带教培养关系。

接着，基于培训目标设计覆盖“教、学、练、测”的 OJT 课程，为员工提供有效果的在线学习项目，并一键为员工分配学习任务，为带教导师分配带教任务，跟踪学习与带教数据。

然后，带教导师可随时随地在线点评员工的作业练习情况，并且阶段性地点评员工的学习与工作情况，考察员工对业务能力的掌握情况，同时提高自身作为带教导师的辅导效率。

通过 OJT 带教课程，员工在工作流中学习和练习，并基于导师的点评反馈针对性改善自己的表现，增长工作实操的能力。如果在工作中遇到问题，可以在课程中的提问和讨论小节咨询带教导师，得到的解答能够在所有带教项目参与者中共享，促进了团队之间的协作和互动学习，让学习效果更好。

员工可以随时查阅带教导师填写的点评辅导，更准确地了解自己的表现，及时调整学习方向，从而提高在工作中的实际表现。部门经理也能够通过这种方式更好地进行员工的工作表现跟进，实现持续性管理和培养，促进团队发展。

UMU OJT 带教培训项目，让团队无论分布情况如何，都能够在线参与标准化的赋能课程，得到带教导师的辅导与反馈，让带教项目得以规模化开展。

带教数据在线自动记录，支持企业开展分析与复盘，跟踪带教项目的真实效果，驱动带教项目不断升级与迭代，让项目效果更好。

2.UMU OJT 导师分组，灵活搭建带教关系，提升带教管理效率

部门经理对部门员工的业务能力辅导，或资深员工对新员工的岗位胜任辅导，都需要一对一、一对多，甚至多对一的开展带教培训。

近日，UMU OJT 带教培训上线了带教导师分组功能，支持企业为各类带教项目搭建专属的带教关系，有针对性分配带教任务，提升带教管理效率。

例如，企业可以创建新员工入职培训、新产品上市培训、高潜员工培养、新经理人培养、销售业务能力培训等等导师分组。导师和学员都可以在多个分组，分别拥有多个带教关系。

培训部门在分配带教任务时，可以根据带教项目选择对应的带教分组，让专门的导师负责学员在各类不同计划中的辅导工作，带教更有针对性，学习效果更好。

您也想使用 UMU OJT 带教，帮助导师高效带教辅导，让员工轻松胜任与达产，促进团队业绩提升吗？

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