UMU 9 月新功能月报
- 2022-10-14
UMU 新功能月报:小节支持批量编辑、小节编辑顺序优化等新功能上线
2022 年 9 月以来,UMU 基于对学习科学、企业学习的深刻洞察,对客户和用户体验及反馈的深入研究,不断提升管理功能使用效率、优化平台学习数据呈现形式,共进行功能发版 22 次。
UMU 对课程小节进行了系列优化,为小节提供“批量编辑”和“小节回收站”功能、优化小节调整顺序的使用体验、开放小节序号的开启与关闭功能,大幅提升了讲师的课程管理效率和课程设计的灵活度。
同时,UMU 对作业小节、考试小节、拍照小节进行了优化升级,一方面拓宽作业小节的使用场景,另一方面提升了考试和拍照小节的管理效率。
对于学习数据的呈现 UMU 也进行了提升,帮助讲师和企业管理者快速查找所需数据,开展进一步的数据分析。
UMU 更新增德语、意大利语、越南语 3 个新语言,为母语者提供更便捷的学习体验,也为企业跨国、跨文化开展学习培训工作提供支持。
1 小节批量编辑和小节回收站
随着用户和客户使用 UMU 设计和交付的课程越来越丰富,对课程的批量管理功能也成为讲师非常期待的功能之一。
现在,UMU 支持在电脑端对课程小节进行批量编辑。讲师点击“批量编辑”,即可将小节批量设为必修/选修、开启/关闭或删除至回收站。
讲师在课程目录页就可以实现批量操作,大幅提升讲师对课程的管理效率。
同时,UMU 电脑端课程新增“小节回收站”功能。
讲师删除的小节会先进入“小节回收站”,移入回收站的小节可保留 30 天,30 天后才会永久删除。讲师可以在“小节回收站”直接对小节进行“永久删除”。
30 天内,如果讲师希望恢复小节,也可以进入“小节回收站”随时恢复。被恢复的小节内容和学习数据都将完整保留。
在 UMU App 删除的小节也会进入“小节回收站”,如果需要恢复或永久删除,请在 UMU 电脑端操作。
通过“小节回收站”可以帮助讲师避免因误操作而“找不回小节和学习数据”的问题,让“删除”操作的灵活度更高。
2 小节编辑顺序优化
在 UMU 电脑端编辑小节顺序是讲师使用频率较高的功能,UMU 对“编辑顺序”功能进行了优化升级。
讲师在电脑端点击“编辑顺序”就可以选择使用“拖动”、“输入移动位置”和“点击上下按钮” 3 种顺序编辑方式。并且,UMU 对“拖动”的精确度进行了优化,让讲师的使用体验更好。
3 小节序号支持手动开启或关闭显示
UMU 会以课程小节的顺序默认显示“小节序号”。现在,讲师可以在“课程设置”的“高级设置”中手动“开启或关闭”显示小节序号。
关闭 UMU 默认的“小节序号”后,讲师可以根据自己的课程设计来为小节添加序号,为讲师提供更多的自定义权限,让课程设计更加灵活。
4 AI 作业关键词支持隐藏评分实时展示
使用 UMU AI 作业,讲师可基于真实工作场景布置话术练习作业,学员通过 UMU 即可刻意练习。
AI 作业的关键词功能,支持讲师提前设置要求学员在练习中提及的内容。UMU 将通过 AI 技术,实时分析学员的表达内容,并智能判断学员是否命中关键词。
UMU 升级 AI 作业的分数展示规则,AI 智能关键词评分支持在学员提交作业后实时展示。让学员在第一时间看到 AI 关键词评分分数,获取即时反馈,得到实时的改进建议。
UMU 会默认在作业详情页和 AI 评分报告中向学员展示讲师设置的关键词。在练习过程中,UMU AI 将进行实时的语音转文字,如果学员命中关键词,也会进行标注提醒。
现在,讲师可以设置是否允许“学员提交作业前查看关键词”和“学员提交作业后查看关键词”。
“允许学员查看”更适用于让学员练习的场景,帮助学员了解自己必须要提到的知识点,并根据 AI 的实时反馈不断改进自己的表现。
“不允许学员查看”更适用于检测学习成果的场景,让学员根据记忆和练习的结果参与作业考核,并根据作业分数评估学员学习效果,并提升考核反馈效率。
5 考试小节增加学员搜索
讲师进入 UMU 考试小节的“学员管理”,在搜索框中输入学员用户名、邮箱或手机号,就可以找到指定学员的考试结果。在考试学员人数较多的情况下,如果讲师需要查找某个特定学员的考试结果,可提升讲师管理效率。
6 拍照小节一键下载全部照片
讲师进入 UMU 拍照小节,点击“下载照片”。在选择照片的弹窗中可以全选所有照片,一键下载。当拍照小节的照片较多时,可提升讲师的照片下载效率。
7 消息中心“回复我”升级为“发言与回复”
UMU 消息中心将“回复我”升级为“发言与回复”,用户可分别查看“发言”和“回复”的信息,大幅提升信息获取效率。
“发言”包含用户管理课程下的发言、留言、回复或学习笔记。“回复”包含所有回复给用户的消息。
8 课程“学员管理”和“学习任务”表格优化
UMU 课程的“学员管理”表格现在支持讲师筛选必修小节。讲师点击“仅展示必修小节”,在学员表格中将隐藏选修小节列,仅展示必修小节列。
同时,“学员管理”表格进行了排序优化,当前排序第一优先级为“必修完成率”,第二优先级为“整体完成率”。
课程的“学习任务”页面,讲师点击“下载表格”,表格中将增加考试分数列。
本次数据表格优化,改善讲师的使用体验,提升讲师对学员学习数据的获取与分析效率。
9 企业版管理后台“课程学习明细”增加“整体完成率”
企业版可在“管理后台”查看学习平台的所有学习数据。系统管理员进入“学习数据”的“课程学习明细”页面,数据表格增加“整体完成率”指标,并且将原“完成率”指标修改为“必修完成率”指标。
优化后,管理后台的统计指标更加细化、确切,并与课程的“学员管理”统计指标完全一致,帮助企业统一数据统计标准,提升数据管理效率。
10 UMU 新增德语、意大利语、越南语
UMU 本次在 COM 站点和 IO 站点新增德语、意大利语、越南语 3 个新语言,为相关母语者提供更便捷的学习体验,也为企业跨国、跨文化开展学习培训工作提供支持。
目前 UMU 已经支持 14 种语言,为全球 200 多个国家的用户和客户提供有效果的在线学习平台。
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